Libros

discursos pedagógicos e imaginario social en el peronismo

(1945-1955)

Tapa del libro discursos pedagógicos e imaginario social en el peronismo - Adriana Puiggrós -
Autor
Adriana Puiggrós
Editorial
Galerna
Cant. de páginas
308
Sinopsis

El presente trabajo forma parte de la serie Historia de la Educación en la Argentina, dirigida por la especialista en temas histórico-educativos Adriana Puiggrós, y es parte del proyecto “Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina” (APPEAL), experiencia colectiva llevada a cabo por investigadores de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA y del Departamento de Educación de la U.N. de Luján, con apoyo del CONICET. Esta serie pretende analizar la historia de la educación en nuestro país desde los orígenes de nuestro sistema educativo, hasta la actualidad, en ocho tomos. Los temas abordados son variados y en muchos casos son tratados por primera vez en una historia de la educación argentina. Precisamente ése es uno de sus aportes más importantes, así como el hecho de que incluye no sólo una visión nacional del problema, sino también, estudios sobre la evolución educativa en las provincias y ex territorios nacionales. Ambos aspectos quizás configuren el mayor mérito de este grupo de publicaciones. El tomo que nos ocupa –el número VI- analiza la educación durante el periodo peronista en el ámbito nacional complementando al número V (a cargo de Adriana Puiggrós y José Luis Bemetti), donde se desarrolla el tema “Peronismo: Cultura política y educación”. Consta de una Introducción a cargo Adriana Puiggrós y Sandra Carli, que presentan los trabajos que integran este volumen y advierten acerca de las dificultades que enfrentaron los investigadores debido a la dispersión e insuficiente clasificación de las fuentes, al carácter polémico de gran parte de la historiografía referida al peronismo y a las características actuales del discurso educativo peronista/menemista.